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校園媒體投放廣告的優勢分析

來源：狼界傳播發布日期：2021-09-29 閱讀量：98

(一) 就校園媒體的主辦方來說，適當地引入廣告是有利的。
(二) 首先，可以獲得更多的資金，使校園媒體能夠有更加充裕的資金來進行校園新聞的報道，并且又能夠節省學校資金用于學校其它方面的發展建設，同時也為師生生活提供了服務。
(三) 在市場經濟條件下，廣告收入是大部分媒體收入的重要來源，因此廣告經營對于媒體來說是極其重要的一個環節。雖然校園媒體不是以營利為目的，不過把將廣告引入到校園媒體中，有利于校園媒體與市場化媒體接軌。(二)從廣告商來說：在校大學生人群是一個巨大潛在的消費市場。
(四) 全國2400萬大學生是年輕人當中具價值的主流人群。大學時代是一個品牌在未來漫長的消費周期中形成其品牌忠誠用戶的佳時期，大學的經歷會深刻影響大學生向新富角色轉變完成后的品牌意識和忠誠度。
更加重要的是，在大學期間，學生基本掌握了消費主動權，他們對商品的需求和選擇不再受到父母的建議和把關，更多是通過自己的喜好和周圍同學的建議進行選擇。并且，大學生對廣告宣傳和刺激做出的反應也非常迅速。
校園媒體的發行對象為全校學生以及教職工，一定時間內是固定的。校園受眾具有很明顯的特點：學生年齡大部分都在 18 — 30 歲的年齡段之內，都具有高等教育水平;教職工的群體特征也比較明顯，具有高學歷、高素質、高水平等特點。從廣告學角度出發考慮，具有很明顯的廣告受眾資源優勢，是很重要的社會消費群體。

(三)從校園媒體的受眾來說
　校園媒體的受眾指的是學生和學校的教職員工。對于他們來說，從校園媒體上面接收到廣告，一是增強報紙雜志，網絡，電視的可看性。二是可以獲得相應的信息。就算這些信息不從校園媒體上面獲得，廣告商還是會采取上門發放等方式來打廣告。如果學生們能夠從校園媒體上獲得一些信息，可以減少學生們采用其他方式搜索，查詢的時間。如果媒體上的廣告，對于大學生們有吸引力，反過來可以增強大學生對于媒體的忠誠度。
四、校園媒體廣告投放方式
五、在大學校園里，廣告無處不在。在各種形形色色的廣告中，大學生感興趣的廣告產品大多是電子類產品、服飾、旅游、生活日用品、MP3、筆記本電腦、手機，女生還有化妝品等等，尤其是此幾類產品優惠大減價的廣告，大學生更是感興趣。
大學生對于廣告的關注度非常高，因此在校園媒體上投放廣告應該注意因媒體而異，總結起來主要有以下幾類。
(一) 直接投放廣告。
(二) 1、平面媒體
　校園媒體中的平面媒體，主要指的就是學校的報紙和雜志兩類。針對這兩類的媒體，投放可以采取以下幾種方式。
對于報紙而言，根據報紙廣告的版面規格，可以分為“通欄廣告”和“定型廣告”。通欄廣告是指在水平線以下登載的廣告，一般由通欄、雙通欄、半版通欄等幾種版面規格。定型廣告是指在水平線以上，在新聞欄之中刊登的廣告。如：夾縫廣告，探頭廣告，欄目廣告和報眼廣告。此外，還有中縫廣告位置，較多應用于分類廣告的發布。
對于期刊廣告，有以下幾種廣告版面：封四、封三、封二、目錄對頁、中頁廣告、內頁文前后的小篇幅廣告。
　對于直接在報紙和雜志上投放廣告的這種方式比較適用于各院系，學校部門，還有社團的報紙和雜志。
1、電視媒體
2、電視媒體的廣告類型，依據電視媒介的播放形式可以分為提供專欄節目的廣告和插播廣告兩個大類。
針對校園電視媒體的特點，其節目內容多是以欄目來劃分。因此選擇提供專欄節目的廣告方式比較可行。可以通過特約播映或冠名節目的形式，也可以通過在片尾出現廣告的形式進行。
　　3、廣播
由于校園廣播的特殊性，校園廣播的有效時段主要是兩個：中午和傍晚。這兩個時段恰恰是學校里人流多、噪音大的時候。以西南民族大學的廣播臺為例，中午廣播播放的主要是時事新聞和校園大事，傍晚廣播播放的內容依據欄目不同有所不同，以貼近同學的生活為主。由于在校園媒體投放的廣告是針對大學生這一對象的，因此廣告在傍晚時分投放比較有利。

3、網絡媒體
4、校園的網絡媒體主要有兩類：一是學校的校園網;二是各高校自己開辦、用來作為學生生活和交流平臺的BBS。
5、目前在全國近2000所高校中，90%以上的高校已經建立起校園網。全國網民中大學生占了將近三分之一。由教育部教育管理信息中心與北京大學教育學院新發布的《中國教育信息化發展狀況調查結果》顯示：目前大學生應用網絡的能力越來越強，高達73%的大學生經常利用網絡搜索引擎而不是圖書館去查找各種資料;66.3%在學校平均每天的上網時間超過3至4小時，其中一半以上時間被用來從事聊天、看電影、玩游戲等活動。由此看來，在網絡上投放廣告是校園廣告投放中一種重要的載體。
(二)夾報廣告;
主要是針對學校的校報。由于校報主要是宣傳和展示學校的形象，不便于直接在報紙上做廣告。但是就校園報紙來說，校報在發行量和影響力上基本都是大的。因此校報可以作為廣告搭載的媒體。加之，校報的發行模式主要是“送報上門”和“定點派發”，以《西南民族大學報》為例，送報上門是指校報由報紙的發行員發到辦公室和宿舍;定點派送是指，校報一般會選擇在固定的地點，在報紙發行的當天向同學和老師免費發放。這種發行方式為夾報廣告提供了機會。
夾報廣告又稱插頁廣告，是指在符合國家有關法律法規管理制度，經報紙發行者許可的前提下，廣告主或廣告代理公司可以印制單獨的廣告插頁，加插在當日報紙中隨報發行。夾報廣告的好處是既不影響報紙的內容，又可以達到做廣告的目的。另外，由于廣告是夾在報紙中，隨報紙發行，并不出現在報紙上，老師和學生在閱讀時的心理抵抗性較小，同時它也豐富了報紙的信息量。這樣的方式也適用于其他的報紙和雜志。
(三) 植入性廣告
(四) 植入性廣告又稱植入式營銷，是指將產品或品牌及其代表性的視覺符號甚至服務內容策略性融入電影、電視劇或電視節目各種內容之中，通過場景的再現,讓觀眾在不知不覺中留下對產品及品牌印象，繼而達到營銷產品的目的。這種廣告方式適用于平面、電視、網絡媒體。并且由于其隱蔽的廣告方式，不易使受眾產生厭煩心理，潛移默化地引導消費者對品牌的認知，使其進而產生購買欲。
(五) 通過以上分析，我們可以發現，在校園媒體適度投放廣告有其多種優勢。對于學校來說，在豐富傳遞的各類信息的同時，還可以適當引進資金，有利于校園媒體的發展，促進校園文化的傳播。對于廣告商來說，通過校園媒體投放廣告，有利于其爭取高校巨大的消費市場。對于師生而言，適當的廣告，可以幫助他們獲得更多的信息。因此，適當地開放校園廣告資源，對于學校、師生和廣告商來說都是有利的

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